سوال امتحان عربی سال اول دبیرستان ( درس به درس)

 

طراحی سوالات توسط همکار گرامی از بندر ترکمن

سوالات با فرمت پی دی اف می باشد

 

دریافت سوال درس 1

دریافت سوال درس 2

دریافت سوال درس 3

دریافت سوال درس 4

دریافت سوال درس 5

دریافت سوال درس 6

دریافت سوال درس 7

دریافت سوال درس 8

دریافت سوال درس 9

دریافت سوال درس 10

 

سوال امتحانی عربی (2) ریاضی و تجربی خرداد

سوال امتحانی عربی (2) ریاضی و تجربی خرداد 92

با پاسخنامه

دبیرستان تیزهوشان شهید بهشتی گنبدکاووس

 

دریافت سوال و پاسخنامه از اینجا

سوال امتحان عربی سال اول دبیرستان

سوال امتحان عربی سال اول دبیرستان با پاسخنامه

دبیرستان تیزهوشان خرداد 92

 

دریافت سوال و پاسخنامه از اینجا

نمونه ســـؤال عربی سه تجربی

    باسمه تعالي

 عربي سوم تجربي دبيرستان                            نام و نام خانوادگي

السؤال الاول – ترجم .                             

1-اخذَ قلبي يخْفِقُ بشدّةٍ .كأنّهُ يبتَسِمُ إلَيّ .

2-إنّ الاحمقَ يُصيبُ بِحُمقِهِ أعظَم مِن فُجورِ الفاجرِ .

3-فابتَدِرْ سَعيَكَ و اعْلَم أنَّ مَن بادَرَ الصّيدَ معَ الفجْرِ قَنَص

4-إنّ الانسانَ لَفي خُسْرٍ إلّا الّذينَ آمَنوا و عَمِلوا الصّالحات .

  السؤال الثاني- عيّن الترجمةَ الصحيحة .

5-  إمتلأَ قلبِي ايماناً بعدَ فتْحِ المُقاتلينَ .

الف) قلبم از نظر ايمان پر شد بعد از فتح رزمندگان.                                                                  ب) قلبم از ايمان پر شد بعد از فتح رزمندگان

السؤال الثالث – اقرأ النصّ ثمّ أجِبْ عن الاسئلَةِ .

         لمَ تَنْتَظرْ‌الرُّمَيصاءُ أحَسّتْ بقوَّةٍ عظيمةٍ فَتَقدَّمَتْ جريئَةً و غَرَسَتْ خَنْجرَها في ظَهْرِ الْمُشركِ‌الّذي قصَدَ قتْلَ النبيّ (ص) … يَا أحْفادَ الشيطانِ تعالَوا سَتُقاتِلُكُمْ امرأةٌ مسلمَةٌ فقاتَلَتْ بشجاعَةٍ‌ و أُصيبَتْ بجَراحاتٍ كثيرةٍ فرّ المشركونَ خائفينَ مَذْعورينَ و ذَهبَ الرّسولُ الأكرَمُ (ص) إلي اصحابِهِ مادحاً الرُّميْصاءَ .

 6-      لماذَا قتَلَتْ الرمَيصاءُ المُشرِكَ ؟

 7-      هَلْ قُتِلَت الرّمَيصاءُ في المعركَة ؟

 8- ماذا عاقبَةُ‌المشركينَ في هذه الحربِ ؟

 9- عيّن في النّصِّ‌ : حالاً و نوعَ المنادا مع اعرابه .

  السؤال الرابع – صحّح الاخطاءَ في الترجمَة .

 10-  أمرَ اللهُ رسولَهُ بمُداراهِ الناسِ .– خداوند به فرستاده‎ي خود امر كرد كه با مردم با مدارا برخورد كند .

11-  الخفافِيشُ من أعجَبِ مخلوقاتِ الله تعَالي . – خفّاش‎ها از زيباترين مخلوقاتِ خدا هستند .

السؤال الخامس – اُكتُب المطلوبَ .    12- حَرّمَ ( متضاد)‌ :‌                13- لباس ( مترادف ) :‌          

 14- فَوْز ( الترجمة بالفارسية‌ )‌            15- روزگار :‌(‌الترجمة بالعربية)

  السؤال السادس – للتّعريب .     16- فقط درس عربي را خواندم .

  السؤال السابع – با توجّه به هم خانواده هاي كلمات مشخص شده معاني آنها را حدس بزنيد .

 17- ما غَرّكَ بربّكَ الكريمِ .   خوشحال كرد – مغرور نمود – نابود كرد

 18- و إذا السَماءُ انْفَطَرت .     آفريده شد – نابود گردد - شكافته شود

  السؤال الثامن – اكتُب الافعالَ المطلوبَة‌.

 19- للغائبات «يقولُ » …                             20- امر للمخاطَب «يقولُ»

 21- مجزومِ بِلَمْ «هَدَي» للغائبَة …                 22- للغائِبينَ « رَضِيَ »

  السؤال التاسع – عيّن المفعولَ المطلَقَ‌ و المفعولَ فيهِ .

22- صباحَ احدِ الايّامِ‌ كانَ الاطفالُ يلعَبونَ بفَرحٍ‌لعباً .

  السؤال العاشر – عيّن الحالَ و صاحِبها .

  23- نَحنُ نستَمعُ الي القرآنِ خاشِعاتٍ.

   24 – إقْتربَ للناسِ حسابُهُمْ و هُمْ في غَفْلَةٍ مُعرِضونَ .

السؤال الحادي عشر – عيّن التمييزَ .

25 – أمْلأُ قدحاً شاياً .

26- نبيّنا أصدَقُ الناس لساناً .

 السؤال الثاني عشر – صحّح الاخطاء َ‌.

27- نجَحَ التّلاميذُ في الامتحانِ إلا المتَكاسلُ .

  28- هوَ اكبَرُ منّي سنٌّ .

 السؤال الثالث عشر – عيّن المستثني منه و اعراب المستثني و المعطوفَ‌ و نوعَ المنادا و اعراب المنادي

  29-   يا مُجيبَ الدّعواتِ‌     .    لا تَطْلُب الا الحسنات .  و ما المالُ و الاهلونَ الا ودائع . 

  السؤال الرابع عشر – اكتبْ‌ما طُلبَ .

  30 – فعل الامر من «سَدَّ » للمخاطب      31- النهي من «ردَّ» للمخاطب

 السؤال الخامس عشر – اعرب ما تحته خطُّ‌ .

32- ايّـها النفسُ إلي متي الغفلَةُ .

33- و سخّر لكُم الليلَ و النهارَ

34- لايتمتّعُ بهذه القدرةِ‌ إلا الخفّاشُ .

 السؤال السادس عشر – اكتب التحليل الصرفي للكمات المشار اليها .

35- لايتمتّعُ بِهذهِ القدرَةٍ الا الخفاش .

  السؤال السابع عشر – شكّل الكلماتِ المشار اليها بخطّ . (‌حركت گذاري )‌

36-  يُنْفقونَ اموالـهم بالليل و النّهار

 السؤال الثامن عشر – نوع افعال زير را از نظر ( انواع معتل و مضاعف بنويسيد )

  الف)‌ عُدْ                 ب)‌ يَعِدُ                              ج) عَدَّ                    

                                                            موفق باشيد         

سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول

  بسمه تعالي                                    صفحه   اول

نام:                      سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول            تاريخ:

نام خانوادگي:                                       سال تحصيلي 85 – 84                     مدت :  80 دقيقه

1) ترجم العبارات الي الفارسيۀ :

1/1) انطقني بالهدي و الهمني التّقوي .

2/1) سمع الولد فخشي من عاقبۀ امره

3/1) أتتزيّن كلّ نساء المهاجرين بمثل هذا.

4/1) الآن يغوصون في اعماق البحار بواسطۀ المعدّات الحديثۀ .    3  نمره

2) اكتب ما طلب منك في الجدول :

ترجم « الظاهرۀ » عرّب « دلاوري  »  مرادف «هَب »     مضاد « الفرح »               1  نمره

3) اكمل الفراغ في الترجمة ( جاي خالي ترجمه را كامل كنيد )

1/3) اساليب دعوۀ القرآن تختلف بعضها عن البعض الآخر.

    1) برخي از     .........      دعوت قرآن با برخي ديگر فرق ميكند.

2/3) انّ الحسنات يذهبن السيئات .

         2 ) براستي نيكيها ........ ...   ازبين ميبرد.

3/3) نأبي ان نأكل من اموالكم .

          3) از  خوردن  اموالتان ..................   .                       5/1  نمره

4- صحح ما تراه من الاخطاء في الترجمۀ :( غلطهاي مشخص شده را تصحيح كنيد )

1/4) أنّي يدوم لها الصفاء و الفرح .   براستي خوشي وشادماني براي او دائمي است .

2/4) اخبرنا القرآن عن ظاهرۀ ظلمۀ البحر اخبارا عجيبا . قرآن از ظاهر تاريكي درياها خبرعجيبي بما داده است.

3/4) كأنّ الخنساء عرفت الخبرمن عيون ناقله. مثل اينكه خنساء خبري را ازچشمان گوينده اش مي فهميد.   5/1  نمره

5- للتعريب :

* خدايا ؛ محبت خود را در دلهايمان قرار ده  *75/0

* زن درس نخوانده *25/0    1  نمره

نام :                       سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول              صـــفحه  دوم                

6- اقرأ النص التالي ثم اجب عن الاسئلۀ :

    « كانت الخنساء تربّي اولادها علي القيم الانسانيۀ والاسلاميۀ ؛فحينما اشتدت الحروب و اندفعت

            جيوش الايمان و النور في مواجهۀ الكفر، جمعت اولادها و قالت: يا اولادي؛ اسلـــمتم طائعين و

            وهاجرتم مختارين ... فاعلموا أنّ الدار الآخرۀ خير من الدار الفانيۀ .

            ثمّ قامت واحضرت اسلحتهم و البستهم لباس الحرب وشيّعتهم الي ساحۀ المعركۀ .....»

  1/6) كيف كانت الخنساء تربي اولادها؟

  2/6) متي جمعت الخنساء اولادها؟

  3/6) ماذا قالت في ترجيح الاخرۀ علي الدّنيا؟

  4/6) ماذا فعلت بعد أن البست الاولاد لباس الحرب؟   2  نمـــره

7- شكّل الكلمات الّتي تحتها خط: ( حركت گذاري كنيد)

* إنّ ورود هذه الحقايق علي لسان النبيّ دليل علي تلقّيه ممّن يعلم السّــّر في السماوات و الارض.*     1   نمره

8-  املأ الفراغات وفق الضمائر الّتي قبل الافعال أواكتب ما طلب من الفعل :

 1/8) انا .............. (ذاق )                     2/8) انتما .................... (المضارع من « باع-ِ »)

 3/8) هنّ ................( اهتدي )                    4/8) انتنَّ .....................( الامر من « وصل » )         2  نمره

9- اكمل الجدول حسب ما طلب : ( با توجه به ريشه فعل ، جاهاي خالي را كامل كنيد )

المادة    الماضي للغائبتينِ المضارع للغائبينَ  المجزوم بـ «لم»

ر م ي    ..................      ....................... للمخاطب ...

              5/1  نمره

10-  اجعل في الفراغ  ما يناسب:

1/10) انّي ......  الله ربّ العالمين . ( الصيغۀ المناسبۀ من « يخاف » ) 5/0

2/10) أتأمرون الناس بالبرّ و ..............  انفسكم. ( المضارع من « نسي –َ » ) 5/0

3/10) ولاتبرّجن  ....    الجاهليّۀ الأولي.    0  ( تبرّجَ – متبرّجاتٌ – تبرّجاً - التبرّجَ )

4/10) يستغفر العارف من الذّنوب ......    . ( صباحاً – استغفارٌ – المستغفراَ – الصبحِ )

5/10)   ...    انتصرت الثورۀ الاسلاميّۀ .   ( اليومُ –  يوماً –   لَيومٍ  – اليومَ )          75/1   نمره  

نام :                          سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول           صـــفحه سوم 

11- عين المفعول فيه(واذكر نوعه) و المفعول به في العبارتين :

1/11) قد انزل الله اليكم ذكراً.

2/11) متي تصلّي  ،ايّها الطالب؟

        المفعول فيه ..................     نوعه  ................    المفعول به ............................  75/0  نمره

12- عين الحال  و نوعه  في العبارتين :

1/12) لاتقربوا الصلوۀ و انتم سكاري .

2/12) يلعب الاطفال في الساحۀ مسرورين .  1  نمره

13- للإعراب : (اكتب الاعراب للكلمات المعيّنۀ : )

* طلب الاطفال من النبيّ ان يشاهد لعبهم لحظۀ مشاهدۀ الحكم .*       1  نمره

14 – انتخب التحليل الصرفي الصحيح للكلمۀ :

* إنّ الارض  لعبادالله الصالحين .*

ارض :

الف- اسم، مفرد، مؤنث مجازي ، معرف  ، معرب ، منصرف و.....

ب- اسم،مفرد، مؤنث معنوي، مبني علي الفتح ، معرف بالالف واللام، منصرف 

صالحين :

الف – اسم ، مفرده «صالح» ، جمع سالم، معرب، معرف ، منصرف ،....

ب- اسم، مشتق ( اسم المفعول ) ، معرف بالاضافۀ ، جمع ، معرب  ....   1  نمره

                                                                                       (( ارجو لكم النجاح في الامور كلها))

                                                                           

نمونه سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول

نمونه سؤالات عربي سوم رياضي –تجربي نوبت اول

نمونه  سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول   شماره يک

    بسمه تعالي

نام:                                    سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول        تاريخ:

نام خانوادگي:                                 سال تحصيلي 85 – 84            مدت :  80 دقيقه

1) ترجم العبارات الي الفارسيۀ :

1/1) الهي؛ لقاك هواي رضاك مناي .

2/1) طلب منه ان يصف له دواءً .

3/1) كنّا نستقبل ملوكنا في الماضي.

4/1) كل لون يختفي يسبب جزأ من الظلمۀ .   3  نمره

2) اكتب ما طلب منك في الجدول :

ترجم « السّديد » عرّب « غواصي ميكند »     مرادف « تهوي »   مضاد « الباقيۀ »     1  نمره

3) انتخب الترجمۀ الصحيحۀ: ( زيرگزينه ي درست بطور كامل خط بكشيد )

1/3) كيف نبلغها هذا الخبر.

     الف) اوچگونه اين خبر را ابلاغ ميكند .             ب) چگونه اين خبر را به او برسانيم .

2/3) انّ الحسنات يذهبن السيئات .

     الف ) براستي نيكيها را بديها ازبين ميبرد.            ب) نيكيها بديها را ازبين ميبرد.

3/3) نأبي ان نأكل من اموالكم .

     الف ) باكي نداريم از خوردن اموال شما.    ب) از خوردن اموالتان خود داري مي كنيم .1/5 نمره

4- صحح ما تراه من الاخطاء في الترجمۀ :( درهر جمله دو اشتباه وجود دارد )

1/4) أنّي يدوم لها الصفاء و الفرح .   براستي خوشي وشادماني براي او دائمي است .

2/4) اخبرنا القرآن عن ظاهرۀ ظلمۀ البحر اخبارا عجيبا . قرآن ازپديده ي تاريكي درياها خبرعجيبي ميدهد.

3/4) كأنّ الخنساء عرفت الخبرمن عيون ناقله. خنساء خبري را ازچشمان گوينده اش فهميد.1/5  نمره

5- للتعريب :

* خدايا ؛ در دلم نور قرار ده *75/0

* مرد درس نخوانده *25/0   1  نمره

نام :                           سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول            صـــفحه  دوم         

6- اقرأ النص التالي ثم اجب عن الاسئلۀ :

        « كانت الخنساء تربّي اولادها علي القيم الانسانيۀ والاسلاميۀ ؛فحينما اشتدت الحروب و اندفعت

            جيوش الايمان و النور في مواجهۀ الكفر، جمعت اولادها و قالت: يا اولادي؛ اسلـــمتم طائعين و

            وهاجرتم مختارين ... فاعلموا أنّ الدار الآخرۀ خير من الدار الفانيۀ .ثمّ قامت واحضرت اسلحتهم و البستهم لباس الحرب وشيّعتهم الي ساحۀ المعركۀ .....»

الأسئلۀ :

  1/6) كيف كانت الخنساء تربي اولادها؟

  2/6) متي جمعت الخنساء اولادها؟

  3/6) ماذا قالت في ترجيح الاخرۀ علي الدّنيا؟

  4/6) ماذا فعلت بعد أن البست الاولاد لباس الحرب؟   2  نمـــره

7- شكّل الكلمات الّتي تحتها خط: ( حركت گذاري كنيد)

* إنّ ورود هذه الحقايق علي لسان النبيّ دليل علي تلقّيه ممّن يعلم السّــّر في السماوات و الارض.*        1   نمره

8-  املأ الفراغات وفق الضمائر الّتي قبل الافعال أواكتب ما طلب من الفعل :

 1/8) نحن .............. ( فاز )                 2/8) هم .................... (المضارع من « سار-ِ »)

 3/8) هي ................( انقضي )           4/8) انتنَّ .....................( الامر من « وصف » )       2  نمره

9- اكمل الجدول حسب ما طلب : ( با توجه به ريشه فعل ، جاهاي خالي را كامل كنيد )

المادة    الماضي للغائبۀ    المضارع للغائبين  المجزوم بـ «لم»

ت ل و    ..................      ....................... للمخاطب ...       1/5 نمره

10-  اجعل في الفراغ  ما يناسب:

1/10) ..............لنا من لدنك رحمۀ . ( الامر للمخاطب من «وهب –َ » ) 5/0

2/10) أتأمرون الناس بالبرّ و ..............  انفسكم. ( المضارع من « نسي –َ » ) 0/5

3/10) يحاسب الانسان يوم القيامۀ    ........    0  ( الحسابَ -  حسابٌ  -  حساباً - محاسبۀٍ )

4/10) يستغفر التائب من الذّنوب   .........    المذنبين  0  ( مغفرۀَ  -  استغفاراً -  استغفارَ - مغفرۀً)

5/10) ......    الجمعۀ يوم عظيم عندالله .   ( يومُ –  ليوماً  –   لَيومٍ  –  يومَ )        1/75   نمره  

نام :                             سؤالات عربي سوم رياضي – تجربي نوبت اول              صـــفحه سوم 

11- عين المفعول فيه(واذكر نوعه) و المفعول به في العبارتين :

1/11) خلق الله الليل و النّهار.

2/11) اليوم اكملت لكم دينكم .

        المفعول فيه ............     نوعه  ................     المفعول به ............................  0/75  نمره

12- عين الحال  و نوعه  في العبارتين :

1/12) كانت الأم تعتقد أنّ اولادها عند اداء الواجبات فرحينَ من اعمالهم .

2/12) يلعب الاطفال في الغرفۀ وهم صامتون .            1  نمره

13- للإعراب : (اكتب الاعراب للكلمات المعيّنۀ : )

* توقف النبيّ لحظۀ عندالاطفال يشاهد لعبهم مشاهدۀ الحكم .*           1  نمره

14 – انتخب التحليل الصرفي الصحيح للكلمۀ :

* إنّ الارض لله يورثها مَن يشاء مِن عباده الصالحين .*

مَن :

الف- اسم، موصول عام، معرفۀ ، مبني علي السكون و..... 

ب- حرف من الحرف الجرّ – عامل – مبني علي السكون 

عباد :

الف – اسم ، مفرده «عبد» ، جمع، معرب، معرف ، منصرف ،....

ب- اسم، مشتق ( اسم المبالغۀ ) ، معرف بالاضافۀ ، جمع تكسير،....      1  نمره

                                                                              (( ارجو لكم النجاح في الامور))

                                                                                                       --------------------------------------------------------------------------------

 

پاسخ به ســـؤالات ارسالی به وبلاگ

پاسخ به سوالات  :

( عـــــربـــــي  يـك)

1-  نقش كلمه ي "السعادة " در " يا للسعادة " چيست ؟

ج : اين عبارت در تقدير بوده است " يا للسعادة لي " كه لام حرف جر و السعادة در لفظ مجرور به حرف جر مي باشد لكن به خاطر اينكه منادي است محلا منصوب و خود للسعادة متعلق به فعل محذوف است چون منادي خود فعلي در تقدير دارد .

2-  كلمه ي " نهاية " در : نهاية الفراق : چه اعرابي دارد ؟

ج- مي توان آنرا خبر براي مبتداي محذوف گرفت مثلا بوده " هذه نهاية الفراق " و يا مي توان آنرا مبتدا و خبر آنرا محذوف گرفت ( اولي بهتر است )  .

3-   كلمه ي " غدا حفلة " چه نقشي دارد ؟ غدا كه ظرف است خبر مقدم (شبه جمله) و حفلة را مبتداي موخر مي گيريم .

4-  " من " در جمله ي " من هو " چه نقشي دارد ؟ 

ج- من چون در اينجا اسم استفهام است ميتوان دو نظر داد يا اسم استفهام را مبتدا واسم بعد آنرا خبر گرفت .و يا اسم استفهام را خبر مقدم و كلمه ي بعدي را مبتداي موخر گرفت ( دومي بهتر است )

5-  كلمه ي "هنيئا " در جمله ي " هنيئا لك الشهادة يا اويس " چه اعرابي دارد ؟ بهتر است آنرا حال و منصوب بگيريم .

6-  " آسفة " در : لا اقدر آسفة : چه نقشي  دارد ؟

خبر است براي مبتداي محذوف ( انا ).

7- كلمه ي "وراء ها " د ر جمله ي " ما الفائدة في ثروة وراء ها لعنة الناس " چه اعرابي دارد ؟

وراء چون ظرف است وقبل از لعنة قرار گرفته آنرا خبر مقدم براي لعنة گرفته وجمله ي اسميه بعد از ثروة را جمله ي وصفيه محلا مجرور مي گيريم .

سؤال ترم 1 پيش دانشگاهي

سؤال ترم 1 پيش دانشگاهي

 سؤالات ترم ۱عربي كشوري پيش دانشگاهي را كه در روز ۱۲ ديماه ۱۳۸۹برگزار شده است را از لينكهاي زير دريافت كنيد

سؤال عربي پيش دانشگاهي رشته معارف اسلامي

سؤال عربي پيش دانشگاهي رشته علوم انساني

نمونه سوال عربی یک عمومی متوسطه

سؤال عربی سال اول ازدرس دوم

                                                                     باسمه تعالی                                       

سؤالات عربی1 مستمر نوبت اول                          

 

1- تَرجِم الی الفارسیه

                                                                                                                 3

الف) اویسٌ یعاهدُ اُمَّـهُ أنْ یرجعَ قبلَ غروب الشمس  .

ب  ) نظرَ الی السماءِ یُفَتََّشَ عَن موضعِ الشمسِ .

ج   ) اللّهُمَّ نَوِّرْ قلوبنا بالنورِ الایمانِ و الیقینِ .

ادامه نوشته