نکته های مهم
1- فعل غایب ( ماضی یا مضارع ) اگر درابتدای جمله قرار بگیرند ، به شرطی که فاعل به شکل اسم ظاهربعد از آن آمدهباشد به شکل مفردمی آید ولی درجنس باآن مطابقت می نماید .
مانند : سَمِع الطالبونَ کلامَ المعلم
یسمَعُ الطالبان ِ کلام المعلم
سمعَت الطالبات کلام المعلمة
2- اگر بعد از فعل غایب فاعل به شکل اسم نیامده باشد ، فعل حتماً صرف میشود . مانند:
رجعوا مِن المدرسة / رجعنَ مِن المدرسة .
3- قاعده شماره 1و2 فقط برای افعال غایب می باشند وفعل مخاطب ومتکلم در همه حالت ها صرف میشود.
4- جمع مذکر سالم فقط برای اشخاص به کارمیرود .
5-
اسم اشاره جمع ( هؤلاء / اولئک ) فقط برای اشخاص به کارمیرود . واگر اسم
جمع ما غیر عاقل بود اسم اشاره رابه شکل مفرد مؤنث می آوریم . مانند :
هذه اقلام . تلک ابواب . اولئک رجال . هؤلاء طالبونَ .
6- کلمات ( أیّها / أیّتها / یا / مّ درآخر اسم الله / ! ) درجمله از نشانه های مخاطب می باشند .
7-
همانطورکه میدانید اسم مثنی دارای 2 علامت (ان ِ / ین ِ ) وجمع مذکر سالم
هم دارای 2علامت (ونَ / ینَ ) میباشند . اما اینکه در کجا شما میبایست از
هریک از این علامت ها استفاده کنید مطلبی است که درسال های بعد خواهید
آموخت . ولی بدانید که هر جا شما با کلمه ای برخوردداشتید که باتوجه به نقش
خود میبایست علامت رفع ـــُـ رابگیرد از علامت (ان) دراسم
مثنی و(ون) در اسم جمع مذکر سالم استفاده می کنیم . در حال حاضر بدانید که
فاعل / خبر / مبتدا مرفوع هستند .
8- حرف (ن ) در آخر صیغه های مثنی وجمع مذکر غایب ومخاطب ومفرد مؤنث مخاطب مضارع به جای ــُـ آمده است که به آن نون عوض رفع می گوییم .
9-
اگر اسمی که بعد از اسم های اشاره جمع یا مثنی می آید ، (ال) داشته باشد
اسم اشاره به شکل مفرد ترجمه می شود . به نمونه های زیر دقت کنید :
هؤلاء الطالبونَ نظیفونَ . این دانش آموزان پاکیزه اند .
هؤلاء طالبونَ نظیفونَ . اینها دانش آموزانی پاکیزه اند .
10 – حروف (أ / ت / ی / ن ) برسرفعل ماضی می آیند وفعل ماضی راتبدیل به مضارع می کنند .
صیغه های 1 /2 /3 /6 »»» ی می گیرند . صیغه 13 متکلم وحده (أ) می گیرد . صیغه 14 متکلم مع الغیر ( ن ) می گیرد ومابقی صیغه ها ( ت ) می گیرند .
11- فاعل در زبان عربی همیشه بعد از فعل می آید .
13 – اگر انجام دهنده کار قبل از فعل بیاید فعل صرف میشود . مانند :
الطالبونَ سمعوا کلام المعلم .
الطالبات سمعنَ کلام المعلمة .
13- اسم اشاره همیشه به کلمه بعداز خوداشاره می کند وکاری به کلمات قبل وبعدتر از کلمه بعدی ندارد .
معادلهای بسیار دقیقی ارائه می کند.
موضوعات گوناگون استفاده میشود و از آنجایی که مبحث اعداد در زبان عربی
برای خیلی ها مبحثی پیچیده است، استفاده از نمودار کمک فراوانی در تسهیل
یادگیری آن می کند. چرا که با تقسیم بندی مطالب جلوی خیلی از اشتباهات که
ناشی از اشتباه کردن و خلط در قواعد است را می گیرد.
